教室里頓時(shí)響起一片低低的抱怨聲。我聽見后排有人小聲說“完了，暑假作業(yè)我都沒認(rèn)真寫”，另一個(gè)人接話：“怕什么，許知眠都不報(bào)競(jìng)賽了，說不定這次她也不想考。”說完，幾道視線往我這邊飄過來。
我打了個(gè)哈欠。不想考是真的，不想活成上一世那樣，也是真的。
試卷傳到我手里。我掃了一眼，題不難。至少對(duì)上一世那個(gè)熬過無數(shù)題海的我來說，這張卷子簡(jiǎn)單到像一張舊地圖，每一道岔路都通向熟悉的答案。我寫了名字，然后開始挑著寫。選擇題寫一半，填空題寫兩道，大題只寫第一問。
最后一道壓軸題，我看著題干，筆尖在草稿紙上點(diǎn)了兩下。這題有個(gè)隱藏條件，普通做法繞一大圈，真正的入口在一條輔助線。上一世的我會(huì)把完整過程寫滿半張紙?，F(xiàn)在的我想了想，只在草稿紙上畫了一條線，然后把筆放下。離交卷還有四十分鐘，我趴下睡覺。
教室里翻卷子的聲音先是大了起來，接著有人悄悄吸氣。我知道他們?cè)诳次?。無所謂。我閉上眼，窗外樹影被陽光切成一小塊一小塊，落在眼皮上，有一點(diǎn)暖。十六歲的身體太好用了，沒有頸椎疼，沒有胃疼，沒有熬夜后的心悸。我睡得很舒服。
直到數(shù)學(xué)老師走到我桌邊，用指節(jié)敲了敲桌面：“許知眠?！?br>我睜開眼。他看著我的試卷，空白多到他的眉心已經(jīng)擠出一道很深的紋路：“你寫完了？”
我坐起來，揉了揉被袖子壓出印子的臉：“寫不動(dòng)了?！?br>后排有人笑出聲。數(shù)學(xué)老師把我的試卷抽起來看了幾眼：“你這叫寫不動(dòng)？你這是根本沒寫?！?br>我沒反駁。
他又看了眼最后一題，發(fā)現(xiàn)我只畫了一條輔助線，連正式答案都沒寫，直接把試卷重新放回我桌上：“你跟我說說，最后一題這條線是什么意思?！?br>教室里一下子安靜下來。這不是普通詢問，老師這是想當(dāng)場(chǎng)讓我難堪。換成上一世，我一定會(huì)緊張，會(huì)覺得所有人都在等著我出丑?，F(xiàn)在我只想盡快結(jié)束，然后繼續(xù)睡。
我拿起筆，在草稿紙上補(bǔ)了兩個(gè)點(diǎn)：“這里和這里連起來以后，角度關(guān)系會(huì)變。題目里給的長(zhǎng)度不是直接用，是讓你證明兩個(gè)三角形相似?！?br>數(shù)學(xué)