韓肅的辦公室------------------------------------------。

三面墻都嵌著書(shū)架，但書(shū)脊都是清一色的灰色封皮，沒(méi)有標(biāo)題，只有編號(hào)。

正中擺著一張黑色金屬辦公桌，桌面上空得很干凈，只有一本攤開(kāi)的文件夾和一杯水。

，沒(méi)穿執(zhí)行官制服，只套了件灰色襯衫，袖子挽到小臂。

看起來(lái)不像一個(gè)掌控整座補(bǔ)給站運(yùn)作的人，更像某個(gè)廢棄圖書(shū)館里的***。

，目光在她臉上停了大概兩秒。

“秦瀾，你先坐。

門(mén)口那張椅子。”

秦導(dǎo)師走過(guò)去坐下，動(dòng)作僵硬。

耿沉璧注意到她沒(méi)有稱呼韓肅的職務(wù)，韓肅也沒(méi)有叫她“秦導(dǎo)師”——他們之間的關(guān)系可能不只是上下級(jí)。?！澳阏局托?。

我不太喜歡仰著頭跟人說(shuō)話，但你比我高，我坐著你站著，正好平衡。”

語(yǔ)氣輕松，像在聊天氣。。他站在門(mén)邊，右手自然地垂在褲縫邊，指尖正對(duì)著門(mén)把手的方向——隨時(shí)能拉開(kāi)，但這個(gè)距離沖出去，走廊里那兩個(gè)監(jiān)查員大概率還在。

“你的檔案我看過(guò)?！?br>
韓肅翻開(kāi)文件夾，手指劃過(guò)幾行字。

“西站貨運(yùn)線轉(zhuǎn)崗，列車(chē)事故后遺癥，輕度記憶障礙。

轉(zhuǎn)崗理由是秦瀾批的——是我批的?！?br>
秦導(dǎo)師的聲音有些發(fā)緊。

“符合標(biāo)準(zhǔn)流程?！?br>
“我沒(méi)說(shuō)不是。”

韓肅合上文件夾，看向耿沉璧。

“但你剛才在教室里，用三句話就讓秦瀾產(chǎn)生了記憶空白。

一個(gè)輕度記憶障礙患者，對(duì)一個(gè)受過(guò)完整矯正課程訓(xùn)練的導(dǎo)師，完成了一次認(rèn)知層面的壓制。

這不太符合檔案描述?！?br>
辦公室里安靜了幾秒。

通風(fēng)管道里傳來(lái)一種低頻的嗡鳴聲，像某種機(jī)器在地下運(yùn)轉(zhuǎn)。。，繞過(guò)辦公桌，走到窗邊。

窗戶朝北，外面是一片灰撲撲的訓(xùn)練場(chǎng)，幾個(gè)穿著學(xué)院制服的人正在列隊(duì)奔跑，動(dòng)作整齊劃一。

“你說(shuō)秦瀾被切除過(guò)記憶?！?br>
韓肅背對(duì)著他，聲音依然平穩(wěn)。

“這個(gè)結(jié)論，是怎么得出的？”

“她左手無(wú)名指抽搐的頻率和心跳不符。

當(dāng)她說(shuō)到‘記憶的可信度’時(shí)，她的瞳孔在無(wú)光源刺激下收縮了零點(diǎn)二秒。

這不是情緒反應(yīng)——是顳葉某個(gè)區(qū)域被抑制后的生理反射。”

耿沉璧停了一下。

“我見(jiàn)過(guò)類似的情況。

舊世界里，給腦部做過(guò)病灶切除的患者，在回憶被切除內(nèi)容時(shí)，會(huì)有同樣的反應(yīng)。”

韓肅轉(zhuǎn)過(guò)身。

，沒(méi)有憤怒，甚至沒(méi)有好奇。

那種表情耿沉璧只在一個(gè)人臉上見(jiàn)過(guò)——灰狐，在提起“舊世界密碼”的時(shí)候。

那是一種確認(rèn)了什么的表情。

“你的記憶障礙，是什么時(shí)候開(kāi)始的？”

“列車(chē)事故之后。”

“你自己覺(jué)得，你的記憶是變好了，還是變差了？”

耿沉璧沒(méi)有立刻回答。

這個(gè)問(wèn)題本身就是一個(gè)陷阱。

不管他說(shuō)變好還是變差，韓肅都能順著推論出他記憶異常的原因和程度。

那種異?？赡苷恰爸刃蛩{(lán)圖”想要收集的數(shù)據(jù)。

“我覺(jué)得，我忘記了很多不該記住的東西。”

耿沉璧說(shuō)了一個(gè)模棱兩可的答案。。不是嘲諷，是真心覺(jué)得有趣的那種笑。

“你很謹(jǐn)慎。

這很好?！?br>
他走回桌邊，從抽屜里取出一個(gè)東西——巴掌大小，用灰色絨布裹著。

“我給你看一樣?xùn)|西。”