第2章 異變
尸變序曲
這瞬間的變故讓周圍的同學(xué)都不知所措。
大部分中后排的人由于前排遮擋視線，并不明白發(fā)生了什么事情。
但柳雪依就不一樣了，她就在楊蕓身邊，可以說(shuō)離得最近。
剛剛那瞬間發(fā)生的事情，讓她不禁感到頭皮發(fā)麻。
或許在后排同學(xué)的眼里，楊蕓只是不知道為何突然咬了體育老師一口。
但在柳雪依的視角中，那一口可是活生生將體育老師手臂上的肉都撕扯下來(lái)了。
柳雪依壓根想不到為什么楊蕓會(huì)有這么大的勁，她只覺(jué)渾身冰冷，整個(gè)人仿佛不能動(dòng)彈一般。
這時(shí)，有幾個(gè)愛(ài)湊熱鬧的男生從后排走上來(lái)，余安也被這一幕吸引，他正要邁出步伐時(shí)，我猛然間抓住他的手臂。
余安停下腳步愣住，有些疑惑的看向我。
我手上的勁依舊沒(méi)松，反而抓得更緊了。
我有些緊張，額頭上布滿了汗珠。
“別...別去?！?br>
我不自覺(jué)地吞咽了一下，腦海中浮現(xiàn)午休時(shí)看到的視頻。
‘啊’的一聲慘叫，讓余安想開(kāi)口詢問(wèn)我的話語(yǔ)卡停住，那是體育老師的聲音。
我和余安不約而同地看向前方，只見(jiàn)楊蕓此刻己經(jīng)將體育老師撲在地上。
也不知她哪來(lái)那么大的力氣，幾個(gè)男生上前去拉都沒(méi)有將她拉開(kāi)。
“**，我被她咬了，她發(fā)瘋了嗎？”
“我也被她抓到了，好長(zhǎng)一條口子，**?！?br>
“不對(duì)勁，不對(duì)勁！
你們看她的眼睛，怎么有這么多血絲？”
“??！
我也被咬了，疼死老子了！”
慘叫聲不絕于耳，上去拉扯的好幾個(gè)男生都癱倒在地上，捂著自己的傷口慘叫。
而這時(shí)，被楊蕓壓在身下撕咬的體育老師，突然掙脫開(kāi)站起來(lái)。
他抽搐了幾下身子后，朝著前排的女生猛地沖過(guò)去，操場(chǎng)上頓時(shí)慘叫聲連綿。
見(jiàn)到這一幕的我哪里還敢呆愣在原地，抓住余安的手臂便朝著教學(xué)樓的方向沖去。
余安顯然也察覺(jué)到了事情的不對(duì)勁，他逐漸跟上我的步伐全速奔跑著。
他并沒(méi)有開(kāi)口詢問(wèn)，自身也處于懵逼狀態(tài)。
很幸運(yùn)的是，我們的教室距離操場(chǎng)并不算多遠(yuǎn)。
教學(xué)樓一共有六樓，我們恰好就是一樓最靠外的那間教室，不用爬樓的同時(shí)距離食堂也很近。
我的心中只有一個(gè)念頭，便是找個(gè)地方先躲起來(lái)，恰好距離最近的教室便是最好的去處。
由于我平時(shí)和余安經(jīng)常在一起打球，所以身體素質(zhì)還不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們便跑回了教室。
將前后門稍微關(guān)小后，透過(guò)教室的窗戶，我看到班里許多同學(xué)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，朝著教室奔跑。
在他們的身后，體育老師和劉蕓以及幾個(gè)男生正以一種奇怪的姿勢(shì)朝他們追去。
有一些路過(guò)的老師還沒(méi)弄清楚狀況便被撲倒在地，隨即是不斷起伏的慘叫聲。
我的內(nèi)心十分焦急，希望他們跑的速度能再快些，只要跑**室將前后門反鎖就可以暫時(shí)躲避一段時(shí)間了。
看著教室的前后門，我用下巴指了指。
“我們一前一后，一會(huì)兒接應(yīng)一下逃回來(lái)的人?！?br>
我看向身旁的余安，他的神情有些呆滯，似乎還沒(méi)有從剛才那驚險(xiǎn)的一幕回過(guò)神來(lái)。
聞言，余安點(diǎn)頭應(yīng)了一聲，隨即快步走向教室的后門。
他回頭，眼中充滿復(fù)雜的神色，開(kāi)口道：“外面究竟發(fā)生了什么？
你剛才拉住我，是己經(jīng)提前知道后續(xù)了嗎？”
我并沒(méi)有所隱瞞，將午休期間看到的那個(gè)視頻內(nèi)容大致和他說(shuō)了一遍后，余安沉默不語(yǔ)。
就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)己經(jīng)跑到教室附近，我站在門口處，緊張地有些說(shuō)不出話。
我能清楚的看見(jiàn)那些變異后的同學(xué)以及老師，他們明明跑步姿勢(shì)極不協(xié)調(diào)，速度卻超乎尋常。
班上約莫40人，目光所及的正常人卻所剩無(wú)幾。
我并不知道在我和余安跑**室之后發(fā)生的事情。
或許有些人在看到那些場(chǎng)景后嚇破了膽沒(méi)力氣逃跑，又或者是被那些瘋子追上，然后被他們活生生撕咬變異。
我感到有些麻木，相處了近三年的同學(xué)以及老師，竟幾乎都變成了‘怪物’。
他們面容猙獰，嘴邊和身上的衣服都沾染上猩紅的血跡。
我的心中不免浮現(xiàn)出一種莫名的情緒，恍惚之間我感覺(jué)這個(gè)世界似乎都不再真實(shí)。
還未等我多想，一陣急促的腳步聲將我的思緒拉回。
來(lái)人是住我隔壁寢室的張強(qiáng)，他的身后還跟著他的室友**飛。
此時(shí)他們氣喘吁吁，整張臉都漲紅成了豬肝色。
“快...快關(guān)門，他們都瘋了?！?br>
張強(qiáng)剛踏進(jìn)教室，整個(gè)人便癱倒在地上。
在說(shuō)完這句話后，他仿佛失去了所有力氣，張大嘴巴大口呼**。
一旁的**飛也沒(méi)好到哪兒去，劇烈顫抖的身體能看出他此時(shí)正處于極度驚恐的狀態(tài)。
我見(jiàn)他倆的身后沒(méi)人跟著，便迅速將教室的前門反鎖。
找了幾張桌子疊起來(lái)堵住門后，我便前往后門打算和余安一起接應(yīng)還處于正常狀態(tài)的同學(xué)。
從我剛剛往外看的那一眼，我心中的不安感愈發(fā)強(qiáng)烈。
在我的視角中，那些‘怪物’和正常人的占比高達(dá)10：1。
大部分同學(xué)都張牙舞爪，赫然己經(jīng)失去理智，成為見(jiàn)人就咬的**。
我不敢再多想，現(xiàn)在最重要的事情是去后門幫助余安。
方才在我接應(yīng)張強(qiáng)和**飛之后，余安那邊也接應(yīng)到了兩個(gè)女生。
正當(dāng)余安打算關(guān)上門時(shí)，一股外力將正要合上的門抵住。
“等...等等，還有我們！”
余安手上的力氣收回一些，見(jiàn)到門外的兩人以及他們身后緊逼著的‘人’，他的眉頭不禁一皺。
余安并沒(méi)有打算放他們進(jìn)來(lái)，他正想加大力氣將門關(guān)上，卻感受到門后傳來(lái)一陣巨力，險(xiǎn)些讓他有些站不住腳。
恰好，門外那兩人趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一下子竄溜進(jìn)來(lái)。
這兩人倒也沒(méi)有閑著，剛進(jìn)門便迅速同余安一起將身體抵在門上。
我見(jiàn)狀不敢有片刻耽擱，立刻沖上去和他們一起頂門。
雖然門后面?zhèn)鱽?lái)的力量很大，但好在剛才門并沒(méi)有太大的開(kāi)合，我們沒(méi)一會(huì)兒便成功將門鎖住。
門后面，傳來(lái)如野獸般低沉的嘶吼，時(shí)不時(shí)還會(huì)夾雜著一些慘叫聲。
我背靠著墻邊，癱倒在地。
或許要不了多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)校園就會(huì)變成那些‘人’的世界。
大部分中后排的人由于前排遮擋視線，并不明白發(fā)生了什么事情。
但柳雪依就不一樣了，她就在楊蕓身邊，可以說(shuō)離得最近。
剛剛那瞬間發(fā)生的事情，讓她不禁感到頭皮發(fā)麻。
或許在后排同學(xué)的眼里，楊蕓只是不知道為何突然咬了體育老師一口。
但在柳雪依的視角中，那一口可是活生生將體育老師手臂上的肉都撕扯下來(lái)了。
柳雪依壓根想不到為什么楊蕓會(huì)有這么大的勁，她只覺(jué)渾身冰冷，整個(gè)人仿佛不能動(dòng)彈一般。
這時(shí)，有幾個(gè)愛(ài)湊熱鬧的男生從后排走上來(lái)，余安也被這一幕吸引，他正要邁出步伐時(shí)，我猛然間抓住他的手臂。
余安停下腳步愣住，有些疑惑的看向我。
我手上的勁依舊沒(méi)松，反而抓得更緊了。
我有些緊張，額頭上布滿了汗珠。
“別...別去?！?br>
我不自覺(jué)地吞咽了一下，腦海中浮現(xiàn)午休時(shí)看到的視頻。
‘啊’的一聲慘叫，讓余安想開(kāi)口詢問(wèn)我的話語(yǔ)卡停住，那是體育老師的聲音。
我和余安不約而同地看向前方，只見(jiàn)楊蕓此刻己經(jīng)將體育老師撲在地上。
也不知她哪來(lái)那么大的力氣，幾個(gè)男生上前去拉都沒(méi)有將她拉開(kāi)。
“**，我被她咬了，她發(fā)瘋了嗎？”
“我也被她抓到了，好長(zhǎng)一條口子，**?！?br>
“不對(duì)勁，不對(duì)勁！
你們看她的眼睛，怎么有這么多血絲？”
“??！
我也被咬了，疼死老子了！”
慘叫聲不絕于耳，上去拉扯的好幾個(gè)男生都癱倒在地上，捂著自己的傷口慘叫。
而這時(shí)，被楊蕓壓在身下撕咬的體育老師，突然掙脫開(kāi)站起來(lái)。
他抽搐了幾下身子后，朝著前排的女生猛地沖過(guò)去，操場(chǎng)上頓時(shí)慘叫聲連綿。
見(jiàn)到這一幕的我哪里還敢呆愣在原地，抓住余安的手臂便朝著教學(xué)樓的方向沖去。
余安顯然也察覺(jué)到了事情的不對(duì)勁，他逐漸跟上我的步伐全速奔跑著。
他并沒(méi)有開(kāi)口詢問(wèn)，自身也處于懵逼狀態(tài)。
很幸運(yùn)的是，我們的教室距離操場(chǎng)并不算多遠(yuǎn)。
教學(xué)樓一共有六樓，我們恰好就是一樓最靠外的那間教室，不用爬樓的同時(shí)距離食堂也很近。
我的心中只有一個(gè)念頭，便是找個(gè)地方先躲起來(lái)，恰好距離最近的教室便是最好的去處。
由于我平時(shí)和余安經(jīng)常在一起打球，所以身體素質(zhì)還不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們便跑回了教室。
將前后門稍微關(guān)小后，透過(guò)教室的窗戶，我看到班里許多同學(xué)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，朝著教室奔跑。
在他們的身后，體育老師和劉蕓以及幾個(gè)男生正以一種奇怪的姿勢(shì)朝他們追去。
有一些路過(guò)的老師還沒(méi)弄清楚狀況便被撲倒在地，隨即是不斷起伏的慘叫聲。
我的內(nèi)心十分焦急，希望他們跑的速度能再快些，只要跑**室將前后門反鎖就可以暫時(shí)躲避一段時(shí)間了。
看著教室的前后門，我用下巴指了指。
“我們一前一后，一會(huì)兒接應(yīng)一下逃回來(lái)的人?！?br>
我看向身旁的余安，他的神情有些呆滯，似乎還沒(méi)有從剛才那驚險(xiǎn)的一幕回過(guò)神來(lái)。
聞言，余安點(diǎn)頭應(yīng)了一聲，隨即快步走向教室的后門。
他回頭，眼中充滿復(fù)雜的神色，開(kāi)口道：“外面究竟發(fā)生了什么？
你剛才拉住我，是己經(jīng)提前知道后續(xù)了嗎？”
我并沒(méi)有所隱瞞，將午休期間看到的那個(gè)視頻內(nèi)容大致和他說(shuō)了一遍后，余安沉默不語(yǔ)。
就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)己經(jīng)跑到教室附近，我站在門口處，緊張地有些說(shuō)不出話。
我能清楚的看見(jiàn)那些變異后的同學(xué)以及老師，他們明明跑步姿勢(shì)極不協(xié)調(diào)，速度卻超乎尋常。
班上約莫40人，目光所及的正常人卻所剩無(wú)幾。
我并不知道在我和余安跑**室之后發(fā)生的事情。
或許有些人在看到那些場(chǎng)景后嚇破了膽沒(méi)力氣逃跑，又或者是被那些瘋子追上，然后被他們活生生撕咬變異。
我感到有些麻木，相處了近三年的同學(xué)以及老師，竟幾乎都變成了‘怪物’。
他們面容猙獰，嘴邊和身上的衣服都沾染上猩紅的血跡。
我的心中不免浮現(xiàn)出一種莫名的情緒，恍惚之間我感覺(jué)這個(gè)世界似乎都不再真實(shí)。
還未等我多想，一陣急促的腳步聲將我的思緒拉回。
來(lái)人是住我隔壁寢室的張強(qiáng)，他的身后還跟著他的室友**飛。
此時(shí)他們氣喘吁吁，整張臉都漲紅成了豬肝色。
“快...快關(guān)門，他們都瘋了?！?br>
張強(qiáng)剛踏進(jìn)教室，整個(gè)人便癱倒在地上。
在說(shuō)完這句話后，他仿佛失去了所有力氣，張大嘴巴大口呼**。
一旁的**飛也沒(méi)好到哪兒去，劇烈顫抖的身體能看出他此時(shí)正處于極度驚恐的狀態(tài)。
我見(jiàn)他倆的身后沒(méi)人跟著，便迅速將教室的前門反鎖。
找了幾張桌子疊起來(lái)堵住門后，我便前往后門打算和余安一起接應(yīng)還處于正常狀態(tài)的同學(xué)。
從我剛剛往外看的那一眼，我心中的不安感愈發(fā)強(qiáng)烈。
在我的視角中，那些‘怪物’和正常人的占比高達(dá)10：1。
大部分同學(xué)都張牙舞爪，赫然己經(jīng)失去理智，成為見(jiàn)人就咬的**。
我不敢再多想，現(xiàn)在最重要的事情是去后門幫助余安。
方才在我接應(yīng)張強(qiáng)和**飛之后，余安那邊也接應(yīng)到了兩個(gè)女生。
正當(dāng)余安打算關(guān)上門時(shí)，一股外力將正要合上的門抵住。
“等...等等，還有我們！”
余安手上的力氣收回一些，見(jiàn)到門外的兩人以及他們身后緊逼著的‘人’，他的眉頭不禁一皺。
余安并沒(méi)有打算放他們進(jìn)來(lái)，他正想加大力氣將門關(guān)上，卻感受到門后傳來(lái)一陣巨力，險(xiǎn)些讓他有些站不住腳。
恰好，門外那兩人趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一下子竄溜進(jìn)來(lái)。
這兩人倒也沒(méi)有閑著，剛進(jìn)門便迅速同余安一起將身體抵在門上。
我見(jiàn)狀不敢有片刻耽擱，立刻沖上去和他們一起頂門。
雖然門后面?zhèn)鱽?lái)的力量很大，但好在剛才門并沒(méi)有太大的開(kāi)合，我們沒(méi)一會(huì)兒便成功將門鎖住。
門后面，傳來(lái)如野獸般低沉的嘶吼，時(shí)不時(shí)還會(huì)夾雜著一些慘叫聲。
我背靠著墻邊，癱倒在地。
或許要不了多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)校園就會(huì)變成那些‘人’的世界。