她圈錯(cuò)題。
她英語差，我數(shù)學(xué)好；她文科厲害，我理科能打。我們像兩塊不同形狀的積木，剛好能拼在一起。
她不是那種張揚(yáng)的女孩。
說話的時(shí)候聲音不大不小，走路的時(shí)候背挺得很直，笑的時(shí)候眼尾會(huì)彎成兩條淺淺的弧線。其他男生跟她搭話，她會(huì)禮貌地回應(yīng)，但從來不主動(dòng)湊過去。
只有在我面前，她會(huì)毫無保留地靠過來。
靠著我的肩膀看書。
把沒吃完的草莓遞過來，說"太酸了你吃"。
下雨天把傘偏向我這邊，自己的肩膀被淋濕了還說"沒什么"。
每一個(gè)細(xì)節(jié)都像一塊輕薄的磚頭，一塊一塊壘起來，最后在我的胸腔里砌成了一堵堅(jiān)不可摧的墻。
那堵墻的名字叫喜歡。
不對(duì)。
那時(shí)候我以為那堵墻叫愛。
高三下學(xué)期，全班都像被裝進(jìn)了高壓鍋里。
教室后面的倒計(jì)時(shí)牌從九十天翻到三十天，每翻一頁，空氣就更緊一點(diǎn)。
沈瑤的成績(jī)?cè)诎嗌吓攀遄笥?，不算拔尖，但也不差。她的目?biāo)很明確——東華大學(xué)，綜合排名全國(guó)前三十，英語專業(yè)很強(qiáng)。
我的目標(biāo)是清北。
高二下學(xué)期，我拿了全國(guó)物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)。那年的題目特別難，整個(gè)省只有六個(gè)人拿了一等獎(jiǎng)，我排第二。
清北招生辦的老師當(dāng)時(shí)就跟我們學(xué)校聯(lián)系了，說可以走自主招生，但前提是高考分?jǐn)?shù)不能低于一本線太多。
換句話說，只要我正常發(fā)揮，清北就是板上釘釘。
沈瑤知道之后，表現(xiàn)得比我還高興。
她趴在課桌上，下巴墊著胳膊，眼睛亮晶晶的："你去清北，我去東華，北京到上海，**才四個(gè)半小時(shí)。"
"異地戀。"我說。
"異地怎么了？"她歪了歪腦袋，"又不是見不到。周末可以打電話，放假可以回家。你又不是去月球。"
我笑了笑。
那個(gè)時(shí)候的我，覺得一切都很完美。
腦子里的藍(lán)圖畫得清清楚楚：高考、清北、本科、讀研、工作、回來跟沈瑤結(jié)婚。
每一步都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
只是我沒看到那張藍(lán)圖上有一個(gè)釘子——從一開始就扎在最底層，等著把一切戳穿。
高考前兩個(gè)月，沈瑤開始頻繁地出校門。
以前她不怎么出去，周末也待在教室自習(xí)。但那段時(shí)間，她隔三差五