害怕放學(xué)校被人弄壞。
中秋節(jié)前一天，秦晚晚把畢業(yè)設(shè)計(jì)從學(xué)校搬回了家。
是一個(gè)藝術(shù)裝置，名字叫《借月》。
它看起來(lái)像一座被拆開的月亮：一圈圈灰白色紙殼交錯(cuò)嵌合，外層覆著秦晚晚自己調(diào)的礦物顏料，淺處像月面塵埃，深處像老墻剝落；裝置中心藏著一面弧形鏡，鏡邊綴著極細(xì)的銀線。燈光打進(jìn)去時(shí)，鏡面會(huì)把人的影子切成許多片，投在紙殼內(nèi)壁上，像每個(gè)人都被一輪月亮輕輕收留過(guò)。
紙殼不是隨便撿來(lái)的。
那些紙殼是她跑了三個(gè)月，從舊書店、倉(cāng)庫(kù)、印刷廠后門一點(diǎn)點(diǎn)收集來(lái)的。有的紙殼纖維粗，有的薄而脆，有的帶著潮氣留下的斑駁水痕。她用刀片一層一層割，用砂紙磨邊，再用膠、竹釘和細(xì)線固定結(jié)構(gòu)。
為了讓紙殼在燈下呈現(xiàn)月壤般的質(zhì)感，她試了十幾種配方，手指被膠水泡到脫皮，指甲縫里嵌著灰怎么洗都洗不掉。
它不只是畢業(yè)設(shè)計(jì)。
它是秦晚晚大學(xué)四年最用力的一次表達(dá)。
導(dǎo)師看過(guò)后很滿意：“秦晚晚，你終于不再只是做一個(gè)漂亮東西了。這里面有你自己的東西?！?br>秦晚晚聽見那句話時(shí)，差點(diǎn)在工作室里哭出來(lái)。
所以把它搬回家那天，她格外小心。
付了搬運(yùn)費(fèi)，請(qǐng)出租車司機(jī)幫她抬上樓時(shí)，秦晚晚一路彎著腰護(hù)著邊角，像護(hù)一只脆弱的鳥。到家后，她把裝置放在客廳靠窗的位置，又用廢布蓋住一半，怕落灰。母親站在旁邊看了半天，皺著眉問(wèn)：“放你房間去，這玩意兒這么大，擋路?！?br>“行?！?br>秦晚晚又忙碌了好一會(huì)兒，可是怎么調(diào)整角度都放不進(jìn)房間。
“我房間放不下?！鼻赝硗碚f(shuō)，“就放兩天，后天還得搬回學(xué)校布展?！?br>母親嘆了口氣：“那你可看好啊。明天你小姑要來(lái)，還帶著樂樂。小孩手欠，別碰壞了?！?br>秦晚晚立刻抬頭：“那你跟小姑說(shuō)一聲，別讓樂樂碰。”
母親擺擺手：“知道知道，我會(huì)說(shuō)的。大過(guò)節(jié)的，別一上來(lái)就像防賊似的?！?br>秦晚晚沒再說(shuō)什么，只把裝置四周拉了一圈細(xì)繩，拿硬紙板寫了個(gè)牌子：“請(qǐng)勿觸碰，畢業(yè)設(shè)計(jì)作品?！?br>寫完以后，她覺得不夠，又在下面補(bǔ)了一行：“昂貴物品，極易損壞?！?